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エスニック・マイノリティの学業達成のために : J.エスカランテの教育実践が示唆するもの
https://morioka.repo.nii.ac.jp/records/908
https://morioka.repo.nii.ac.jp/records/90845f362dd-5a69-4bf2-80ff-5b4bf2649666
| アイテムタイプ | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-09-20 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | エスニック・マイノリティの学業達成のために : J.エスカランテの教育実践が示唆するもの | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Education Geared Towards Minority Students Obtaining Academic Achievements : Lessons from the Jaime Escalante Math Program | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | エスニック マイノリティ ノ ガクギョウ タッセイ ノ タメニ J. エスカランテ ノ キョウイク ジッセン ガ シサスル モノ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||
| 著者 |
小川, 修平
× 小川, 修平
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| 著者所属(日) | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 値 | 盛岡大学 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 比較文化研究年報 巻 24, p. 13-28, 発行日 2014-03-01 |
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| 雑誌書誌ID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN10177364 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 21894817 | |||||||||||
