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  1. 紀要論文
  2. 盛岡大学紀要
  3. 15

学習者と向かい合うことからはじめる : 自己研修を通して教師の役割を考える

https://morioka.repo.nii.ac.jp/records/3642
https://morioka.repo.nii.ac.jp/records/3642
8f029141-5d50-4ee3-bd51-23f5bf2fc2c4
Item type [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-12-15
タイトル
タイトル 学習者と向かい合うことからはじめる : 自己研修を通して教師の役割を考える
言語 ja
タイトル
タイトル Teachers' Role ; Start from Face to Face with the Learner
言語 en
タイトル
タイトル ガクシュウシャ ト ムカイアウ コトカラ ハジメル ジコ ケンシュウ オ トオシテ キョウシ ノ ヤクワリ オ カンガエル
言語 ja-Kana
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 metadata only access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
著者 関口, 早苗

× 関口, 早苗

ja 関口, 早苗

ja-Kana セキグチ, サナエ

en Sekiguchi, Sanae

Search repository
著者所属(日)
言語 ja
値 盛岡大学
書誌情報 ja : 盛岡大学紀要
en : The journal of Morioka University

巻 15, p. 229-238, 発行日 1996-03-19
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00240690
表示順
内容記述タイプ Other
内容記述 28
アクセション番号
内容記述タイプ Other
内容記述 KJ00000506810
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 02860643
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Ver.1 2023-06-19 12:44:05.146539
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