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学習者と向かい合うことからはじめる : 自己研修を通して教師の役割を考える
https://morioka.repo.nii.ac.jp/records/3642
https://morioka.repo.nii.ac.jp/records/36428f029141-5d50-4ee3-bd51-23f5bf2fc2c4
| アイテムタイプ | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-12-15 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 学習者と向かい合うことからはじめる : 自己研修を通して教師の役割を考える | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Teachers' Role ; Start from Face to Face with the Learner | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | ガクシュウシャ ト ムカイアウ コトカラ ハジメル ジコ ケンシュウ オ トオシテ キョウシ ノ ヤクワリ オ カンガエル | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||
| 著者 |
関口, 早苗
× 関口, 早苗
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| 著者所属(日) | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 値 | 盛岡大学 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 盛岡大学紀要 en : The journal of Morioka University 巻 15, p. 229-238, 発行日 1996-03-19 |
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| 雑誌書誌ID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN00240690 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 02860643 | |||||||||||
